抓住关键期,为孩子心理健康奠定基石

发表时间:2024-03-20 10:42

经常从新闻渠道听到或看到种种令父母心碎、痛苦的报道:

仅因母亲对儿子上网的责骂,年仅12岁的儿子自杀。

仅因为老师批评几句,学习成绩优秀的女孩居然跳楼。

因迷上网络游戏写了大量网络日记的孩子怕父亲责骂而跳楼。

近期的13岁男孩被三个同学杀害掩埋......

这些父母也许不知道,孩子的行为与他们的教育方式密切相关。

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  一般而言,孩子出现行为问题或心理问题如:逃学、撒谎、网瘾、顶撞父母、离家出走、动辄自杀,还有打架伤害、参与抢劫等,“发病期”多在12岁前后至18岁前后

  但是,这一年龄段的行为问题和相关的心理问题都源于12岁之前,而且源于父母对孩子的抚养方式。

在做父母之前您是否想过下列问题:

☞01你是否有足够的时间来陪伴孩子成长?

☞02你是否有足够的耐心来陪伴孩子?

☞03你是否知道孩子心理发展的几个基本的阶段,每阶段你需要做什么来完成对他的心理抚养

  心理抚养的内容哪些在先,哪些随后?哪些是基础性的心理抚养,哪些是一生的心理抚养?

  在现如今信息化的社会中父母如果不加以教育引导,那么手机、电视、网络“教育”下的他(她)可能会暴露出种种令人担心的问题,当发现孩子身上出现种种问题时,再行动可就已错过理发展有关键期

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PART1

父母陪伴——依恋形成的重要过程

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很多父母在孩子步入青春期时,惊讶地发现孩子对自己充满了敌意和疏离,这种突如其来的变化让他们深感恐惧和困惑,仿佛孩子是在他们的视线之外悄然长大
在传统文化的影响下,很多家庭中的老人都十分愿意和主动提出带孙子辈,于是很多父母便放心地将孩子交给老人照顾。有的等到孩子该上学时,再将孩子接回身边,有的孩子则一直跟祖父母长大。然而,当父母再次和孩子长时间相处的时候却发现孩子与自己并不亲近,甚至难以管教。这个问题的答案其实并不复杂——孩子青春期出现的隔阂,往往源于依恋形成过程的缺失

哈洛的恒河猴实验


   20世纪50年代末,美国威斯康辛大学动物心理学家哈里·哈洛曾做过一个有趣的实验,将一个出生不久的小猴子放入一个大房间,房间内有两个铁架子,一个是光秃秃,没有任何装饰物;另一个铁架上缠满了绒布,形似一只母猴子,地上还有吃的、玩的物品。

   然后,观察小猴子是吃?是玩?还是要母猴子?结果发现,小猴子面对陌生的房间恐惧地叫几声,然后就爬上模拟的母猴子架上,紧紧地抱住。

   只有在饿的时候,它才下来,吃点东西后又会迅速爬上去、爬到紧紧抱住那只毛绒绒的母猴子。

   这一实验证明:幼小的动物虽然需要食物,但随后的需要就是对抚养者的依恋,后一种需要超过玩具的吸引。

孩子在一岁内,每当熟悉的面孔出现,再受到熟悉的抚养人的拥抱、爱抚,烦躁的婴儿可以立即安静下来;这种依恋和安全感经常得到满足,婴儿就会出现愉快、轻松的感受,相反,婴儿就会出现烦躁不安的现象。

理学研究发现,若是人在生命早期长期没有得到这种依恋的满足,就容易产生不满足感、从而产生烦躁、敏感、神经质等性格障碍。

在孩子12岁之前,依恋现象一直存在,依恋现象与年龄成反比,年龄越小越重要。

父母对孩子的心理影响力与心理控制力,不在父母赚到多少钱,也不在父母多有知识,更不在父母的事业有多成功,只在你为他生命的初期付出的辛苦有多少,在你为他依恋时期(指12岁以内)的相伴时间有多少。

PART2

孩子言语发育需要爱的唠叨

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言语表达是人在社会活动中非常重要的能力之一。

不善言语表达的人,往往在人际关系上和社会活动中都表现得较为消极,甚至出现口讷,语迟、自卑等。这种人在需要与人交流或沟通时往往具有障碍。

这种障碍出现在幼年,当人进入青春后期至婚恋期(一般20至29岁)时会带来更多的问题。

在人出生的前三年,在人最无助的前三年,需要别人为他完成所有生存的事情:除了日常生活以外,孩子还需要经常看到“人脸”,听到“人声”,尤其耳边要有不断地爱的“唠叨”。

事实上,抚养孩子的过程中充满了“唠叨”,而这正是爱的体现。真心爱孩子的人,会在陪伴孩子的过程中不断地与他们交流,即使孩子当时似乎没有太多反应。但这种唠叨绝非无足轻重,它对孩子语言能力的发展有着潜移默化的影响。因为孩子说话的前提是先学会听,听得多了,自然而然就能说得更多。所以,这种看似平常的“唠叨”,实际上对孩子的成长至关重要。

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所以,如果一个孩子说话早,小嘴伶俐,往往是因为他或她在一岁半至三岁前主要生活在家庭内(与幼儿园长大的孩子相比),并且身边总有爱他(她)的亲人唠叨。相反,当们发现孩子到了4、5岁见陌生人时,不爱张嘴,不爱叫人的孩子往往是他在3岁前缺乏这种“唠叨背景”。

如果我们遇见一个青年人或成年人,他能在短时间内很自然地与人说话、爱说、善说的人,这种人往往没有社会交往(即与人交流)的困难或障碍。

总之,孩子幼小的时候(尤其1岁半之内)只有物质抚养是不够的,不管他是否反应,也不管他能否听懂,抚养人在用照顾表达爱的时候还一定要多唠叨些……让他(她)耳边留下妈妈的细语,父亲低沉的音质。

这时所有的唠叨声音都和你们照顾他(她)并让他(她)产生满足而形成的快乐记忆相联系

熟悉的声音是他(她)今后不需要理由而爱你们、恋你们的基础之一。

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